As possibilidades pedagógicas da escrita colaborativa
O uso da escrita colaborativa estabelece a interação com as possibilidades pedagógicas, passando-se de leitor a autor; aprendendo a fazer e refazer um texto e seu significado, possibilitando a compreensão, novos entendimentos e indagações.
A tônica de toda essa construção é o trabalho em grupo. É a idéia dos membros configurada num texto só.
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